By Corinna Voigt-Kehlenbeck
Die Begleitung und Förderung von Kindern und Jugendlichen und die Flankierung ihrer Lebenswege sind große Herausforderungen für pädagogische Fachkräfte. Gerade in einer von Vielfalt geprägten Gesellschaft zeigt sich, wie wichtig es ist Bildungs- und Beratungsangebote zielgruppengenau und genderreflexiv zu begründen.
Aktuell werden neue Konzepte diskutiert, wie die einer diversitätsbewussten Sozialarbeit/Sozialpädagogik. Gender gilt darin als integraler Bestandteil, nicht mehr als „Querschnittsaufgabe“. Doch was once heißt dies genau? used to be bedeutet es, genderreflexive Perspektiven in der Praxis zu berücksichtigen? In diesem Lehrbuch wird mit Hilfe einer berufsgeschichtlichen Rekonstruktion nachgezeichnet, warum nicht nur Frauen aus der ersten und zweiten Frauenbewegung sondern auch Konzepte von Männern für die Qualifikation der sozialpädagogischen Dimensionen im Genderdiskurs der Sozialen Arbeit von Bedeutung sind. Genderreflexivität wird als ein komplexes Nachdenken begriffen, als Herausforderung für männliche und weibliche Fachkräfte. Gefordert ist sowohl die Reflexion der eigenen Haltung als auch die des Umgangs mit dem eigenen und dem anderen Geschlecht und die normreproduzierender Implikationen in career und Disziplin.
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Menschen streben Frieden und Sicherheit kollektiv wie individuell an. Die ethischen und politischen Fragen der Realisierung von Frieden und Sicherheit sind höchst umstritten. Die sicherheitspolitischen Vorstellungen der Bundesregierung sind im „Weißbuch 2006 zur Sicherheitspolitik Deutschlands und zur Zukunft der Bundeswehr“ festgeschrieben.
Leitlinien für die Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie
Die Pflicht zur Qualitätssicherung wurde erstmals im SGB V 1989 gesetzmäßig verankert und 1993 in das GSG übernommen. Unabhängig von der gesetzlichen Regelung stellt die Qualitätssicherung in der Medizin eine vordringliche Aufgabe dar. Die bei den med. -wiss. Fachgesellschaften von der BÄK in Auftrag gegebenen Leitlinien für Diagnostik und Therapie sollen den guten medizinischen Durchschnitt wiedergeben.
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Sample text
Die Beratung der Mittelschicht unausweichlich und normal geworden ist (z. B. ). Sie ist für die Gestaltung des Sozialen, der zentralen Aufgabe der Sozialarbeit, unabdingbar, weil die Bruchstellen des Lebens vielfältig geworden sind. Bereits zum Ende des Jahrtausends wurde die Frage, wie flankiert und fördert man Lebenswege, die geprägt sind von der Ausdifferenzierung der Lebenslagen, zur fachlichen Provokation. Es stellte sich nämlich schon dort die Frage, wie den Anforderungen des ergebnisoffenen Arbeitens methodisch zu begegnen ist in Zeiten vermehrter Entgrenzung.
2005, 125) bezieht sich auf das komplexe Problem der Entgrenzung des Alltags. 5 Beratung und Flankierung von Lebensbewältigungen 45 zentrale Frage gestellt, wie sich die Lebensbewältigung flankieren lässt, damit neuer Handlungsspielraum für die Betroffenen entstehen kann. Das Bewältigungskonzept von Böhnisch verfolgt das Ziel, den Wunsch nach Handlungsfähigkeit zu respektieren und zugleich den subjektiven Wunsch nach einem zu erreichenden psychosozialen Gleichgewicht zu begleiten. Dabei geht Böhnisch in diesem Konzept davon aus, dass die Variablen Selbstwert, soziale Anerkennung und Selbstwirksamkeit/Selbstkontrolle einander bedingen und als emotionale Antriebsdynamiken Anerkennung finden durch den alltäglichen Erfolg des Erkanntwerdens innerhalb der eigenen kulturell überformten Gruppierungen.
Nur so lässt sich der Anspruch einer mehrfach reflektierten Professionalität halten. Diese Anforderung gilt umso mehr, weil sich die gesellschaftlichen Strukturen im Alltag, in denen sich individuelle Biografien entfalten, verdichtet haben. Im 21. Jahrhundert sind die Menschen vermehrt auf sich allein gestellt. Die Menschen können sich nicht mehr an traditionellen identitätsstiftenden Lebensformen und Deutungsmustern orientieren. Sie müssen zwischen verschiedenen Möglichkeiten der Lebensführung wählen und sie müssen ihre Lebens-, Wohn- und Beziehungsformen in einem bisher unbekannten Ausmaß selbst gestalten und ihre gewonnenen Orientierungen im Laufe ihres Lebens mehrfach ändern.