Download Neue Lebenswelt — neue Medienwelt?: Jugendliche aus der Ex- by Bernd Schorb, Hans-Jörg Stiehler PDF

By Bernd Schorb, Hans-Jörg Stiehler

1. Am Anfang waren die Medien? Am Ende auch? Veränderte Medien- und Lebenswelten als Problem.- 2. Ausstieg aus der DDR. Politische Dimensionen von jugendlichen Lebenslagen und Befindlichkeiten im Wandel.- three. Medienalltage. Stabilität und Wandel im Mediengebrauch.- four. Rock und Pop. Die Routinen des alltäglichen Ausstiegs.- five. Jugendfernsehen in der DDR Die immerwährende Suche nach dem Zuschauer.- 6. ... und abends ins Kino! Die neuen Bundesbürger zwischen „Rambo“ und DEFA-Nostalgie?.- 7. „nl“ out, „Bravo“ in. Jugendpresse und ihre Leser.- eight. Video-Boom Neue Medien im Vormarsch.- nine. Fern und doch nah Alte Erfahrungen und neue Einsichten.- 10. Januar 1991 in Berlin Ein Gespräch der Autoren.- Verzeichnis der empirischen Untersuchungen.- Autoren.

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Diese spontanen Ersatzleistungen bzw. die selektive Verweigerung gegenüber den herrschenden Medienverhältnissen untergruben das Funktionieren der DDR-Kommunikationssysteme noch zusätzlich. Für ein Land mit 16 Millionen Einwohnern hatte die DDR indes ein beachtliches Mediensystem installieren können. Niedrige, weil teilweise beträchtlich subventionierte Gebühren und Preise ermöglichten einen breiten Medienzugang (Kino, Theater, Plattenmarkt, Literatur eingeschlossen). Allerdings waren weder das inhaltliche Spektrum weit genug noch die Angebotsqualität derart, um als jugendlicher Rezipient permanent in Selektionszwänge zu geraten - ein Umstand, der sich mit dem Herbst '89 gerade dort schlagartig änderte, wo es am wenigsten vermutet werden konnte: in der politischen Information.

Eine Entscheidung über Quellen für politischen Information. 3. Innerhalb des Mediengebrauchs dominieren eindeutig die populären Gattungen und Genres der darstellenden Künste, einschließlich ihrer Misch- und Nebenformen wie Mediensport, Videoclips etc. Daß auch in diesen Formen Werte und Sinnansprüche zur Debatte stehen, wird schon seit längerem kaum bezweifelt (siehe Franz 1986). ). Die Diskusssion über deren Wert dieses im Kern "unterhaltsamen Verkehrs" ist noch nicht abgeschlossen. Wir versuchen, den Stellenwert der populären Medien(-Künste) am Beispiel des Fernsehens als "Jugendmedium" genauer zu beleuchten.

Der Weg zu neuen Identitäten und Lebenentwürfen ist schwierig. Schon jetzt wird eine erhebliche Differenzierung und Individualisierung von persönlichen Grundentscheidungen, aber auch Labilität deutlich. Das kann "einfache Lösungen", Radikalisierungen genauso wie den Rückgriff auf alte Verhaltens- und Orientierungsmuster fördern. (Ködderitsch/Müller 1990). Hier können sich in einer Phase der Destabilisierung alter individueller und sozialer Strukturen und des Noch-nichtVorhandenseins neuer vor allem für die Medien mehr Einflußmöglichkeiten ergeben als es gemeinhin im Lehrbuch steht.

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